艾思伦教育专注于3-16岁少儿编程与科学教育,结合国际STEAM教育理念与国内少儿特点,集结国内外编程专家、课程研发专家、少儿教育专家,自主研发教学教具,开发连贯性编程课程体系,同步引进国际科学教育品牌科乐多(源于德国1822年)科学实验套装产品已达1000个以上,依托海南省人工智能学会的强势资源设立课程研发与创新中心,一站式输出少儿编程教学与赛事解决方案,打造完整的青少年人工智能教育产业生态圈。
加入我们程序设计的过程本身就是目标导向,任务分解的过程,需要编程人员提前构思好要实现某一特定目标任务的步骤和过程。在编程过程中可能会粗心大意写错代码,在排错的过程中让学生养成更加严谨的做事习惯。面向对象的思维方式就是将复杂的问题进行梳理并拆分成一个一个独立完成的子任务,这也是解决未知问题最有效的方式。编程就是将任务分解成可以用程序来实现的过程。将现实中的问题进行抽象总结归纳,提升程序的可复用性。
中小学生游戏低龄化越来越严重,经常看到五六岁的孩子抱着手机整天玩游戏,有些家长也苦恼不已。好些家长以为编程就是玩游戏,相反,我们就是希望青少年不要过度沉迷网络游戏,所以让他们了解游戏程序设计的原理,课程本身也是弱化游戏的设计,希望学生了解计算机科学的真正用途不仅是来做游戏。很多学生,自己编出来的小游戏,虽然游戏的效果没那么好看,但玩得不亦乐乎,有的学生自己绘制作色,他们可以修改程序代码改变游戏规则,也可以自己绘制关卡背景,设置自己喜欢的音乐,修改代码不断提升难度,下课了还不肯离开课室。
一般情况下六岁以上的孩子可以选择Scratch或其它同类的程序设计语言入门,用鼠标简单拖拉指令模块就能编程,降低学习的门槛,提升孩子学习编程的兴趣。有个6岁的女孩,刚来的时候鼠标都不熟练,老是坐不住,通过一年左右Scratch的学习,孩子现在能静下心来编程,经常把角色涂得很漂亮,有时候也在代码中加入自己的创意想法。
C++:C++作为全国青少年信息学奥林匹克竞赛唯一指定的语言,如果想往奥青赛方向发展可以选择C++。
JAVA:Java的语法跟C++很类似,面向对象的程序设计语言,很好地支持跨平台,在Java中,一切皆对象(Everything is object),很多大型的商业系统都是采用Java开发。