《首届万宁市青少年创意编程与智能设计大赛》线上申报时间:2021年6月22日-2021年7月12日。
艾思伦教育专注于3-16岁少儿编程与科学教育,结合国际STEAM教育理念与国内少儿特点,集结国内外编程专家、课程研发专家、少儿教育专家,自主研发教学教具,开发连贯性编程课程体系,同步引进国际科学教育品牌科乐多(源于德国1822年)科学实验套装产品已达1000个以上,依托海南省人工智能学会的强势资源设立课程研发与创新中心,一站式输出少儿编程教学与赛事解决方案,打造完整的青少年人工智能教育产业生态圈。
“双减”意见下发后,“素质教育”一词频频出现在社交网络,综合能力培养再次引起了大家的重视。
从前以升学为目的的教育模式导致孩子们的负担越来越重,现在,国家采取措施减轻孩子课业负担,是对当前教育理念的一种纠正,避免将来只见“做题家”,而不见具备综合能力的人才。
所以,我们的教育必须是全面发展的教育,而并不仅仅是以“成绩取胜”的教育,培养孩子的综合能力更加重要!
少儿编程与素质教育
所谓素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德、综合能力、个性发展、身体健康和心理健康教育。
少儿编程是早期素质教育中的重要一环,不同于高等教育,少儿编程不是学习如何写代码和编写应用程序,而是作为编程教育中的早期启蒙环节,通过编程游戏的启发、可视化图形编程等课程,培养孩子的逻辑思维能力和解决困难的创新能力。
也就是说,少儿编程致力于培养孩子从小开始形成好的思维习惯和学习习惯,与素质教育理念相契合,可以说,少儿编程作为素质教育的第一站,能够为孩子后续的成长发展打好基础。
如何培养孩子学习编程?
1、激发孩子学习兴趣
催孩子学不如孩子主动学效果好。兴趣是引导孩子爱学习的关键。
编程学习强调孩子学习的主动性,从趣味和游戏入手,有助于激发孩子的学习兴趣。孩子由对外界事物的好奇而产生的兴趣往往是驱动其学习的动力,在学习时能够极大地促进孩子吸收与运用知识。
2、正确的引导
没有正确的引导,兴趣就是浪费。现在很多孩子都喜欢玩手机、玩游戏,主要是因为孩子对手机、游戏抱有很大的好奇心,在对待沉迷游戏这件事情上,很多家长都是如临大敌的。做出的措施也往往会很武断,比如收缴孩子的电子器具,给孩子讲道理玩游戏是有害的,或者干脆就嘶吼。
对于沉迷游戏,任何家长的担心都是在理的,不如试着引导孩子接触学习学编程,并告诉他学会了编程,制作一款自己的游戏是非常简单的事情。孩子的好奇心就会被吊起来了,孩子对学习编程就会有极大的兴趣。
与此同时家长们也要注意合理分配孩子学习与游戏的时间,不能让孩子疲于学习或者沉迷于玩乐。
3、多鼓励支持孩子
没有父母的鼓励,孩子可能半途而废。孩子对编程的热情会使孩子掌握相关知识的能力大大提高,但学习过程中,如果遇到一定的困难,性子急躁的孩子可能会烦躁,坚持不住,这时候就需要我们父母在一旁对孩子多加鼓励,让孩子拥有继续的动力。
所以家长们不懂编程不要紧,但是需要知道如何正确的引导孩子去学习。少儿编程更重视学习的过程,家长们要在孩子遇到困难给予鼓励避免孩子在受挫中消磨掉对编程的兴趣。希望每个学员都能收获满满,成长一大步!
希望能让更多的家长和孩子能便捷接触到青少儿编程,同时获取青少儿编程的最新动态。家长可以通过和孩子一起学习的方式,观察孩子编程的兴趣,在编程中锻炼孩子的数学思维。